有这样一个中队，在辅导员的带领下，全体队员积极参与城市精神塑造，努力践行文明礼貌、团结守纪、诚实勇敢、崇学向善、友爱他人、热心服务等美德，这就是湖州市第五中学初二（四）中队。在校领导的关心和五中师生的支持下，初二（4）中队紧紧围绕“团结自律、奋勇争先”的中队建设目标，以制度建设和中队干部队伍建设为抓手，沿着制度管理到自主管理的道路，逐步成长为一个勤学、自律、团结、奋进的优秀集体。
      一、温馨和谐的集体
      初二（4）中队47名成员共同组成了一个温馨和谐的大家庭。
      在这个大家庭中，大家齐心协力，每一位成员积极参与中队建设与管理，如清洁教室、收交作业本、管理电教设备、出黑板报、管理植物角、更新宣传栏等都各有专人负责，每一个人都根据自己的特长、意愿选择自己所负责的事务，辅导员给每个队员做了细致的分工，中队里“人人有事做，事事有人做”。
      在这个大家庭中，团结友爱、互帮互助蔚然成风，每一个成员都用自己的努力去爱护这个家。杨文浩脚烫伤了，严亿海、刘宇辰两位队员每天帮他买饭，背着他上厕所，直到他完全康复，有的同学走到他身边都还习惯性地特别小心翼翼。天气热了，谢星宇主动从家里拿来了工具，给教室的空调来了个彻底的清洁。更别说陪生病的队员去医务室就诊，帮学习困难的队员辅导功课，为参加运动会的队员买水拿衣，随手捡起地上的垃圾，这些事情大家都看成是自己的分内事，从不相互推诿。
      在这个大家庭中，大家同心同德，同气连枝，牢记“队荣我荣，队耻我耻”，为中队增光争先恐后，给中队抹黑避之不及。学习成绩名列前茅、校运会上捷报频传、各类评比样样拿先，这一切凝聚了队员们的团结拼搏、奋勇争先的精神，更出于大家对这个家炽热的爱。
      二、兢兢业业的中队委
      中国少年先锋队是少先队员自己的组织，要让队员们当好自己的家，作好自己的主。队干部是大家自荐后经民主选举出来的，他们是队集体的领头人，是队集体的核心所在。他们能紧紧依靠、团结、吸引队员们一起参与中队建设，开展中队活动，使得整个中队工作运行出色。中队长严亿海可谓是小干部中的“领军人”，他不仅学习认真，对工作更是一丝不苟。他每天认真写好中队日志，中队里大小事务都由他一手掌管，学校有什么活动、通知，他都能及时、详细地向队员们反馈，让同学及老师了解最新情况。学习委员杨文浩总结好每天的作业情况、负责表扬单的填写张贴。刘畅担任安全委员，平时的任务是非常多的，可他却从不草草了事，开、关教室门，检查中队中桌椅等公物是否损坏，一旦发现有财产损坏，他会立刻报告老师及总务处，并让专业人员来修理。劳动委员的工作也很繁忙，杨梦甜、黄跃却从没有怨言，勤勤恳恳地与队员一起参加包干区劳动与值日工作，检查好每日卫生，填写工作日志，使中队在卫生工作方面卓有成效。此外，生活委员洪子琪，每天中午认真检查同学用餐情况及红领巾的佩戴。此外宣传、文体、纪律等委员，也积极、出色、圆满地完成各项工作和任务。中队委是不负重望的，一切成绩的取得和他们的努力是分不开的。
      三、自主有序的管理
      中队实行小队竞争制和轮流当值制，基本实现了队员自主管理。辅导员把整个中队划分为八个小队，每个小队设置两位小队长，对每位队员实行积分统计。积分统计是一种促进中队成员良性竞争的好办法：上课积极发言有加分、一周五个问题问满有加分、做好人好事有加分、认真负责完成工作有加分等等，当然相应的扣分也规定得明确细致，使大家的行为有据可循。每周一统计，每月一评比，强化正行为，遏制负行为，激起队员的竞争欲望，加强队员们的互相监督意识。整个中队进入了良性竞争。每个队员都积极向上，努力超越，使整个中队散发出无限的活力与朝气。轮流当值制和小队竞争制相辅相成，由中队委员轮流当值，他们在中队里率先垂范，进行日常事务的管理、处理突发事件并及时报告，把整个中队带入了良性循环的轨道。
      严明的制度管理和队员的自律意识完美结合，队员们会完成“我的每日自律评价报告”并交由家长签字，让自律逐渐成为队员的准则，培养他们今后有望成为一名优秀人才必备的一种素质。
      四、有声有色的活动
      每周一节的中队活动课，轮流由两位队员备课，精心设计活动内容，活动中所有队员都积极参与，活动开展得有声有色。“晒晒我的幸福”、“走向父母”“我有一个小秘密”等队活动贴近大家生活和心理，采用了队员们喜闻乐见的形式，让他们在觉得很有意思的同时深受启发。这一次次的活动，锻炼了队员们的能力，又丰富了他们的生活，增强了少先队集体的凝聚力。
      “小红帽”志愿者活动是湖州五中特色。中队积极响应学校志愿者“服务校园、服务同学“的号召，在中队长的带领下保质保量地完成“节水节能”的服务项目，做好各项记载、积极劝阻破坏公物和浪费的行为、及时完成上报工作，得到了学校项目负责人朱沅沅老师的肯定和好评。假期里，中队赴社区志愿服务小分队走访社区和敬老院，帮助社区清洁小广告、打扫卫生死角、探望帮助孤寡老人等，把五中志愿者精神辐射到自己身边、传递到整个社会。
     五、斐然不凡的成绩
      中队是一个全面发展的集体，队中“卧虎藏龙”。在校运会上除取得团体总分第二的好成绩外，还获得了两个集体项目的冠军。每两周一次的五星文明班（队）集体评比几乎次次不落，黑板报比赛、摄影比赛、海报设计比赛、演讲比赛、大合唱比赛、英文歌曲比赛、书法比赛、学科知识竞赛中都有我们的队员摘金夺银。还有全市的数学、科学竞赛获奖等第之高、人数之多都位居前列。以上的所有奖项都是通过大家齐心协力、团结一致的努力获得的。每个人都积极奉献自己的才华，展现自己的风采，为中队，也为五中增添一丝亮点。
      这就是湖州市第五中学初二（四）中队，一个全面发展，奋发向上的中队。在今后的日子里，中队全体成员会更努力刻苦，奋发图强，自主、自理、自强、自律，为学校荣誉争光，为中华之梦添彩！

千里之行  始于足下
——记全国优秀少先队员湖州市体育运动学校七年级中队中队长俞启航

   
      自2010年9月进入湖州市体育运动学校以来，乐于助人、热心中队公益事业、善于团结同学，这一直是同学们眼中俞启航。此外，他也是老师、教练的好帮手，队员的好榜样。
      一、品学兼优，屡获佳绩
      2006年夏天，当父母把书包递给小启航时，他从此知道自己将从幼稚玩童迈入知识的殿堂。他走出了人生道路关键的第一步，在那里受到正规的教育，老师不但讲授文化知识，而且还谆谆教导他要从小立志刻苦学习，成为德才兼备的人，长大为国效力。在这里不仅使他学到了文化知识，而且初步了解了国家悠久的历史和现阶段的基本国情，初步接受了共产主义思想教育，伴随着“我们是共产主义接班人……”这首队歌，小学二年级，小启航第一次庄严地举起了右手，光荣地加入了中国少先队，成为了一名光荣的少先队员。从这一刻起他就暗下决心：要在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，不断挑战自我，完善自我。
      “千里之行，始于足下”。远大的目标都要靠一步一个脚印的努力来实现。2010年夏天，俞启航有幸加入了湖州体校的运动员队伍，刚开始的那段时间，他也退缩过，哭着打电话让爸爸妈妈接自己回家。可是他也知道一旦回头了就没办法继续自己的运动梦了，最终他战胜了自己，坚持了下来。从那时起他就明白自己将要付出比别的队员更多的辛苦，既要保证文化学习，还要坚持刻苦的训练。在文化学习方面，由于运动员课余时间几乎都用来训练了，只能利用中午午休的时间进行文化课上的查漏补缺，晚自修结束后同学们都纷纷回寝室休息了，可俞启航却留下来继续温习，因为他知道只有这样才能取得更好的成绩。在体育训练上，最辛苦的在人们常说的冬练“三九”夏练“三伏”了。当别的小朋友还在温暖的被窝中做着美梦时，俞启航已经迎着寒冬绕操场跑了一圈又一圈；当别的小朋友还在房间中享受着空调和冰西瓜的清凉时，他已在训练房中汗如雨下。当然，作为运动员平时的小伤小痛也是在所难免的，记得有一次在训练时俞启航不小心滑倒了，当时并不在意，还是坚持训练，直到3个月后在一次训练跳跃时，脚踝传来一下钻心的痛，后来到医院一查，医生说：“这个伤已经有3个月了，怎么现在才来？”他傻傻的一笑。在刻苦的训练下，也终于赢来了运动场上的成绩，2012年7月参加浙江省青少年武术锦标赛获得了个人单项南拳第四名，2013年5月参加浙江省中学生运动会武术比赛获南拳第三名和刀术第六名，2013年7月参加浙江省青少年武术锦标赛获得个人单项南拳第五名。
      二、老师的助手，队员的榜样
      俞启航能自觉遵守中小学生行为规范和社会公德，遵守校纪校规，对人有礼貌，善于团结队员，责任心强，深得老师和队员们的好评。处处以身作则，为同学树立了榜样。如上学着装整洁；从不迟到早退；上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业；不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰等，处处严格要求自己，是老师的小助手，教练的好帮手。在以身作则的同时，俞启航还每天检查小组作业、协助管理中队纪律，督促武术训练，帮助后进同学的学习以及训练等，通过努力，队员们共同不断进步。 并结合自己的特长，积极参加中队、学校和武术训练队事务。
     三、团结互助，奉献真情
     俞启航乐于助人，在武术队里成立了互助小组，帮助队里的小队员改进训练方法，取得了明显的效果。“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。不嫉妒、共成长，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体队员都进步，那才是一件大乐事。
      这一点一滴的努力，获得了老师们和队员们的认可。2012年6月，俞启航有幸作为湖州市十五位少先队员代表之一参加了中国少年先锋队浙江省第六次代表大会。大会上提出的“理想好比是方向标和标高计，指引着少年儿童在未来的道路走得更远，在人生的峰上攀得更高。”让他牢记在心。他的武术表演也在那次联欢晚会上也获得了所有的老师、队员们赞赏。
      冰心在《繁星》中写到：“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳！然而她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。俞启航相信，自己一定会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

我的青春与红领巾齐飞扬
——记全国优秀少先队辅导员德清县中小学生实践教育中心沈琪良

　　　
      同事眼中的他，热情、开朗；孩子心目中的他，可亲、可敬。从事少先队工作多年来，他学习着、实践着、积累着……也由此进步着、提高着、创造着……他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。他就是德清县中小学生实践教育中心副主任沈琪良。
      处处能干的“多面手”
      2000年至2011年，沈老师在德清县士林小学工作期间一直负责少先队工作。士林小学是德清县一所农村少先队示范性“窗口学校”，在这片少先队土地上曾涌现出了全国优秀少先队辅导员、全国优秀科技辅导员、中国少年科学院小院士，大队部也曾荣获全国红旗大队称号。面对学校少先队曾经创下的辉煌，他深感责任重大，年轻的沈老师充分显示了突出的工作能力。他在学校一人独挡多面，身兼多职，既是大队辅导员、政教主任，又是少年科启院院长、信息通讯员、学校网站建设管理者……在同事们看来，他样样都通，样样都行。他设计的队活动总能让更多的队员主动参与，并给他们更大的想象空间。他指导队员们开展了“感恩、艺术、体育、科技、读书、书法”六大校园文化主题节日等一系列丰富多彩的队活动，让队员们在活动中受到深刻的教育。他创新推行了“校园雏鹰小巡警”、“红领巾道德银行”、“每周校园最亮星”、“少年科启院”等，搭建了少先队活动平台。正如大家所说的，他脑中始终飞速旋转着一个个活动方案和奇思妙想，是个真正全身心投入少先队事业的人，是个时时刻刻把“红领巾”装在心里的人。
勇于创新的“排头兵”
      由于在少先队工作上积累了一定的经验和工作中优异表现，2011年8月教育局安排沈老师担任德清县实践教育中心副主任职务，分管县内外学生实践活动安排，他的心和少先队员贴得更近了,给了他更大的少先队工作舞台。在工作中，他把少先队工作融入到了学生实践活动中，每个活动班级以英雄连队命名，创新开展了实践活动雏鹰争章活动、快乐生产队亲子活动项目、红领巾农运会活动、快乐小农夫学农活动、争当优秀小军人活动等，同时新开发了如袜子手工、急救训练、传统木艺、自制棉花糖、手工水饺、自助野炊等60多项实践活动，深受少先队员的喜欢。多少次，孩子们在返校之际流着泪和沈老师说：“谢谢沈老师，我们还会下次再来！”两年来，共有6万余名德清县内以及湖州、杭州中小学生来基地参加实践活动，沈老师的实践活动周密安排得到了同行、学生、家长和社会的肯定。实践教育中心已是中小学生亲近自然、愉悦身心、参加劳动、接受教育、锻炼意志、体验生活最向往的校外教育场所。
      深受欢迎的“大明星”
      在实践教育中心的校园里，经常有孩子大老远地追着他喊“沈老师好！”在孩子的心目中，他们的辅导员爱他们，从不小看、怠慢他们，跟他们就像是好朋友一样。只要一下课，他的周围总是有那么多的孩子围绕着他问这问那。担任辅导员以来，他把他的休息时间献给了一次又一次的少先队活动。在农贸市场、田间、企业、鸭舍等地方留下了沈老师带领着孩子们调查的的足迹；烈日下、大雨中、寒风里可以看到他们的研究记录的身影。几年来，一篇篇优秀科技小论文、一个个小发明小制作不断获奖或发表。由他辅导的小论文《农村稻草、麦杆的处理和综合利用的调查》、《对有害植物“葎草”的调查》、《从江南小渔村到中国第一蛇村》等40多篇科技小论文和小发明获省市县科技创新奖。《动手做报》头版头条报道了他和孩子们一起研究外来物种德国小蟑螂的活动，引起了强烈的社会反响。2010年第11期的《辅导员》杂志也以《闪耀的科技星——走进士林小学少年科启院》为题大篇幅报道了他和孩子们的少先队活动情况。2012年，中央电视台新闻联播、浙江电视台、浙江教育报等媒体相继报道了他组织的队员活动，教育部基础教育司、省教育厅等领导现场参观并给予了好评。
      忠于队旗的“服务员”
      一个人在辅导员岗位上工作是短暂的，但是对少先队事业的追求是无限的。5年中队辅导员、6年大队辅导员，3年校外辅导员，沈老师心里总是装着少先队事业。辅导员之路确实充满了艰辛，付出了青春年华，但是也开满了春花，这些绚丽的鲜花足以使他感到满足、欣慰和自豪。他荣获了省环保活动征文优秀辅导员、市优秀辅导员、市县优秀科技辅导员、县先进教师、县优秀德育工作者等，他撰写的《农村少先队小社团与综合实践活动课程的优化和整合》获市、县少先队论文评比一等奖，《建构科学探究的乐园》在市少先队年会上交流。沈老师执笔的少先队课题《依托少年科启院提升队员科学素养的研究》受到了原全国少工委副主任李启民、《辅导员》杂志社总编柯英、原省少工委副主任傅忠道等少先队工作专家的高度评价，2011年荣获全国少工委社区工作委员会特等奖。
      但是在成绩面前，他没有陶醉，也从未停止进取的步伐，依然每天高效地“飞速旋转”着，不停地自我加压。沈老师以自己博大的爱心努力做少先队员人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、良好成长氛围的营造者、合法权益的维护者。在少先队教育这条曲折而光明的大道上，他将执着、自信、一如继往地耕耘播种、昂首迈进！