三月，春暖花开，万物复苏，迎着和煦的春风，我们又一次迎来了“学雷锋日”。今年3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年纪念日，3月13日是英雄少年赖宁牺牲25周年纪念日。为了弘扬和学习雷锋、赖宁精神，在市、区少工委关于“学雷锋，学赖宁”文件的指导下，开展了一系列切实有效的主题实践活动。莫蓉小学在学校少先队的组织安排下，全校老师带领着668名少先队员共同参与，真切的感受到了雷锋叔叔、赖宁哥哥的核心精神所在。

   一、领导重视，精心组织。

即将进入三月之际，校领导对开展“学雷锋，学赖宁”活动十分重视，在学校行政会议上，专门对此次活动的安排和部署进行了讨论，并迅速、全面的制定出了《莫蓉小学“学雷锋，学赖宁”暨“3581213”系列活动方案》。此次活动对这个三月进行了详细而系统的规划，以几个特殊的日子为契机，紧紧抓住学先锋 树理想 见行动”的活动思想开展活动。

二、强化宣传，营造氛围。   

1、利用三月第一周国旗下讲话，对学雷锋活动进行广泛宣传，由少先队辅导员做题为《学习雷锋 学习赖宁》的讲话，并且向全体学生发出向雷锋、赖宁学习的倡议书。    

2、在周队日活动中，由302中队的队员们，组织进行了一次精彩的“学习雷锋，学习赖宁”的活动。活动中那阵阵激昂人心的《学习雷锋好榜样》的歌声，那饱含深情的诗朗诵，都向队员们传达了一种真心，雷锋叔叔和赖宁哥哥是我们将要终身学习的对象。

3、组织各中队开展以“学雷锋，学赖宁”为主题的十分中队会，了解雷锋和赖宁的生平故事。

4、少先队组织各中队以“我与雷锋精神同行”为主题的黑板报。 

5、校绿芽儿电视台，对此次系列活动进行实时拍摄最新学雷锋活动的动态，宣传雷锋和赖宁精神，让我们的队员们从身边的“小雷锋”那儿真实的感受到了这种无私的为人民服务的精神。

三、积极实践，形式多样

1、各中队开展一次“我为他人献爱心”的活动，积极鼓励全中队学生为他人做一件事，并把学生所做的好事记录在《“小雷锋”记事本》中，活动时间为整整一个三月。翻开《小雷锋记事本》，我们从队员们的记录中感受到了这份看似微薄，实则强大的为他人服务的精神，正在慢慢的茁壮成长。

2、3月5日，在“学雷锋日”当天，组织各中队唱一唱雷锋的歌，做一做雷锋的事。

3、3月8日，利用中队活动课，让学生做一张自制贺卡送给妈妈或老师，并且为妈妈或老师做一件力所能及的事。在活动中，让学生感受到恩情，学会回报恩情。

4、3月12日，结合植树节开展“爱心献给地球”活动。校内，按各年段进行爱绿、护绿的活动。一、二年级：认一认小树苗。由中队辅导员带领学生认识校园中的植物。三、四年级：清除卫生死角。清扫候车室及校门口的垃圾。五、六年级：清理足球场上的杂草和垃圾。并且组织开展以“绿色的地球”为主题开展手抄报比赛。师生“手拉手”共植成长树。在老师们的帮助下，导生们刨树坑、栽树苗、填土培土，给树苗浇水、忙得不亦乐乎，一起种下一棵棵代表希望的“成长树”。校外，鼓励学生和自己的爸爸妈妈共植一棵树。

5、计划于3月29日，开展“爱心跳蚤市场”的活动。用队员们献出的一些闲置的书籍、玩具等物品，进行标价和整理，每中队设立一个“爱心柜台”，进行售卖。各中队在活动中所筹得的善款，进行汇总。设立莫蓉小学“爱心基金会”，对本校内的一些贫困生进行捐助。

四、表扬先进，反思不足。     

本次“学雷锋，学赖宁”系列活动评选出28名“学雷锋，学赖宁”小标兵。“学雷锋，学赖宁”的系列活动虽然已经接近尾声，但是雷锋、赖宁精神已在同学们心中扎下了根，在校园内已基本形成人人讲奉献，个个讲爱心，节约资源，保护环境的良好局面。通过学雷锋活动的开展，不仅在形式上收到了好的宣传效果,也使大家在思想上受到教育，在社会上也赢得了好的反响。