1.落实制度常态学。根据建设学习型团组织的要求，结合共青团工作实际，制定出台团县委学习考勤、督查考核、通报反馈等制度，做到学习有计划、有内容、有安排；学习有记录、有考勤、有笔记；学习有规章制度、有重大活动记载、有阶段小结和年终总结。班子成员充分发挥示范带动作用，带头参加学习，带头上台讲课，带头抓好学风。严格落实各项学习制度，狠抓学风建设，确保学习到位率，推进学习常态化。

      2.丰富主题引导学。根据年初规划好的学习内容，做到每月分政治理论学习、业务知识学习、自学、选修等四次学习，形成系列学习超市“菜单”。在认真完成长兴大讲堂、双休日选学等“规定动作”的同时，围绕全县工作大局，灵活确定主题，丰富学习内容，加大“自选动作”环节。今年以来，先后围绕加强机关作风建设、人勤春来早等全县重大专项活动，拟定学习主题，组织专题学习。

      3.创新形式促进学。既注重学习制度的规范性和学习内容的丰富性，又注重学习形式的多样性和灵活性。以共青团工作需求为出发点和落脚点，精心设计学习载体，采取“干部轮流上讲台、部室负责人每月上思想课”的做法，通过组织开展“学、研、写、讲、用”活动，把“单向宣讲”变为“双向互动”，增加学习的灵活性、互动性、趣味性和主动性，不断增强学习的针对性和实效性，真正成为团干部“充电蓄能”的“文化粮仓”。

      4.健全机制保障学。加强团干部学习情况和学习效果的考核，开展述学和评学，将学习情况作为个人年终考评的重要内容，作为教育干部、提升素质的重要载体，切实提高团干部履职担责能力。组织开展形式多样的评选竞赛活动，拟定严格的考评程序，制定详细的考评标准。通过这些评选竞赛活动，进一步激发了团干部的学习热情，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。