一是突出主题。以重大节庆假日为有利契机，积极引导少先队员关心他人、奉献爱心，做一名美德好少年。举办“红领巾话成长，争做精神富有的长兴好少年”、“红领巾相约中国梦”、“学雷锋·学赖宁”、“中国梦·少年梦”等主题实践活动121场次，全面加强少先队员思想道德教育、强化思想根基，用社会主义核心价值体系武装思想。积极发现宣传身边典型，参与省、市 “美德少年”评选活动，推报选送的30位学生荣获市级“美德好少年”荣誉称号；推荐的林城中心小学徐沁烨同学获评省十佳美德好少年提名奖。

二是突出特色。为了更好地将分层教育与少先队员日常教育有机结合，积极引导全县各级少队组织把分层教育理念有效融入“一校一品”活动，推动分层教育有序实施。坚持以制度促巩固，以制度促教育，以制度促活跃，不断推进少先队工作的长期健康发展。组织全县辅导员参加市总辅导员工作例会、市“1224”观摩活动；开展周队日、十分钟队会、“35812”等活动，将少先队文化理念进一步融入到队员的日常学习与生活中去，全县各片区观摩活动有声有色，流动少年宫服务范围进一步扩大。

三是突出品牌。自长兴县第三次少代会举办以来，全县层面全面实行“雏鹰争章百分百”活动实施办法，推出县级“长兴好少年”章，推行卡章并用，做到人手一卡，分层争章，并将争章情况与推优入团挂钩。注重校内校外两者并举，在校内，建立“一科一章”辅导机制，推出分门别类的校级特色章，促进学科建设不断发展；在校外，建立社区争章阵地，组建多元化的社区争章辅导员队伍，在一定程度上提升奖章效能的社会化及参与广度。