为丰富我县未成年人暑期精神文化生活，为未成年人营造健康、快乐、安全的成长环境，团长兴县委联合县教育局、县文广新局开展了暑期“春泥计划”活动。
      充分利用资源，整合各方力量。活动中，我们充分挖掘和利用人力和阵地两大资源，将各种有益资源整合为“春泥计划”所用，集社会力量为未成年人健康成长营造良好环境。在师资力量上，通过网站、微博等方式在全县范围内广泛招募，选拔有责任心、有专长、有爱心的教师志愿者、青年志愿者担任“春泥”辅导员。依托浙江大学、杭州师范大学的暑期社会实践队、返乡大学生等人才优势，注重素质与精力的配备。在场所阵地上，充分整合村文化礼堂、会议室、活动室等各类阵地资源，特别是利用农村文化礼堂建设的有利时机，在礼堂中设立“春泥计划”实践点，确保有阵地、有平台、有设施。
      内容形式多样，体现寓教于乐。青年志愿者通过对孩子们的兴趣和需求的了解，结合专业所长，在社会实践、文体娱乐、思想教育等未成年人喜闻乐见的活动中，巧妙灵活地融入道德元素，潜移默化影响未成年人的价值观，引导他们在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个好公民。青年教师志愿者为林城镇、龙山新区等行政村的孩子们带去了课业辅导、手工制作、趣味运动会等活动，从动手能力、表达能力等多方面激发了孩子的潜能。心理健康志愿者在太湖街道、煤山镇等行政村开展了青少年抗挫训练、注意力训练以及一些亲子小游戏等活动，增强了农村青少年的自信心，为他们成长灌入了正能量。来自浙大高校的暑期实践团的大学生们给南太湖、开发区等地的青少年带去了暑期平安自护教育，增强了青少年的安全意识，让青少年拥有了一个平安快乐的假期。
      活动成效明显，注重道德培育。本次“春泥计划”活动面向未成年人培育和践行社会主义核心价值观为根本，围绕“做一个有道德的人”这一主题，充分利用各种资源和优势，开展了近20场丰富多彩的活动，深受广大学生欢迎和家长的好评。让我县未成年人在“春泥计划”活动中提升了思想道德素养，真正做到了“孩子开心、家长放心、学校称心、社会安心”。