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基层动态
吴兴区飞英街道四措并举关爱贫困青少年
发稿时间:2014年9月1日 浏览次数:1035
      飞英辖区老社区较多,又是廉租房所在地,贫困青少年分布较为集中,为此,街道团委结合实际,四措并举,加强教育管理,实施结对帮扶,大力推进贫困青少年关爱工程有序开展。
      一是点面结合,排摸底账“明”。结合党的群众路线教育实践活动,街道团委组织团干和青年骨干全员出动,上门走访,对辖区内贫困青少年进行专项排摸,特别是对计家桥小区、墙壕里廉租房片区、梳妆台小区等重点区域进行了地毯式排查,按家按户上门了解青少年情况,征求意见建议,力争做到走访全覆盖。到目前为止,共收集意见建议65条,征集微心愿13个。完善贫困青少年数据库,摸清基础数据,实行动态管理,及时删除脱贫人员,并由所属社区团支部进行重点关注,加强管理。
      二是身心兼顾,教育引导强调“正”。根据青少年的特点,坚持身体锻炼与德育教导相结合,充分发挥团组织作用,组织开展各类趣味运动会,让青少年愉快锻炼,增强活动吸引力,仅今年8月,已开展趣味运动会9次。结合飞英特色,开展实践体验,帮助贫困青少年开阔眼界,如开展“我是城市美容师”活动,鼓励争当信使,及时向社区汇报发现辖区牛皮癣和违章建筑情况,积极参与街道美丽幸福社区创建。弘扬传统文化,开展德育教育,针对贫困青少年,开展孝心、善心等五彩连心系列活动,特别邀请青年企业家讲述亲身成长励志经历,为贫困青少年树立自信,培养他们开朗的性格和健康的人格。
      三是内外贴心,关爱帮扶注重“暖”。按照一人一档的方式,建立贫困青少年个人帮扶方案,实施个性化帮扶救助,分层分类管理,切实做到帮扶无遗漏、有的放矢。针对助学类贫困青少年,充分发挥志愿者作用,联合高校学生、在职教师等资源,开展义务帮扶学习。如墙壕里爱心家教采取一对一及多对一的形式,8年来持续为辖区青少年提供义务英语助学。竹翠园在职教师志愿者为辖区青少年开设悦读四海、数理学堂、手工教学等系列课程,弥补课堂不足。主动开展送温暖帮扶活动,积极参加上级团组织的“希望工程”、准大学生助学等活动,今年4名准大学生已经申请到资助。开展青春微心愿活动,充分发挥辖区在职党员、爱心妈妈、在职教师、青年企业家等资源,开展送温暖活动,在开学之际,帮助贫困青少年以实物形式,完成100元左右的微心愿12个。为贫困失业青年搭建就业式帮扶平台,联合街道就业部门,开展技能培训,及时提供就业信息,拓宽困难青年再就业渠道。
      四是纵横联系,课外平台搭建“多”。注重从源头抓起,多方整合资源,搭建课外平台。 街道团委结合团区委“七彩阳光”系列活动,专门设立青少年“七彩园地”,开展青春伴晚霞、爱心助成长、生态环保、安全自护、城市文明等系列活动共计172场次,参与贫困青少年志愿者大约157人次。以青少年教育为着力点,每年精心组织暑期青少年俱乐部活动,通过德育教育、手工锻炼、社会实践、互动游戏等形式,提高活动趣味性,寓教于乐,打造暑期课外教育平台。今年,开展各类暑期活动56场次,其中,贫困青少年积极参与的45场次。积极争取上级团组织开展的系列活动,今年争取到“流动少年宫”进驻辖区,为贫困、闲散青少年及留守儿童举办了“阳光下快乐成长,书法中向上向善”暑期硬笔书法培训课和英语趣味剪纸活动,让他们感受到学习的快乐。各社区团支部结合实际,整合资源,为贫困青少年搭建独具特色成长舞台,如墙壕里社区设立心里咨询室,安排心理咨询师定期接诊,防止贫困青少年心理阴影。吉山四社区设立成长展示舞台,培养青少年兴趣爱好,定期展示才艺,关注贫困青少年健康快乐成长。